22.陋室铭 教学设计 (2).doc
1教学目标
一、知识与能力目标：
1、理解“铭”的主要特征；
2、掌握一些重要的文言字词；
3、背诵默写，理解课文内容及其寓意；
4、了解托物言志的写法。
二、过程与方法：
1、通过朗读训练，培养学生良好的阅读习惯，增强学生的语感，并且学会在阅读中积累、思考、运用重要的文言词句；
2、通过片段练习，培养学生勤于动笔的习惯；
3、通过引导学生理解“斯是陋室，惟吾德馨”这一主题，培养学生的探究精神。
三、情感、态度与价值观：
认识作品的现实意义，培养学生高尚的情操。
2学情分析
我所教的两个班的学生思维比较活跃，学习热情较高。交代他们的学习任务一般都能按时完成。因此我在课前采用发放导学学案的方式让...