22.陋室铭 教学设计 (4).doc
1教学目标
《初中语文课程标准》要求学生运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，结合本单元教学目标和教材自身特点，我把本课教学目标定为：
知识与能力：
（1）背诵并翻译课文，掌握相关文言实词；
（2）学习托物言志的写作技巧
过程与方法：
（1）讨论交流，自主学习
（2）加强诵读，在吟诵中感悟文章主题，通过演示，读写、小组合作探究多种方式学习
情感、态度与价值观：正确理解文中表现作者不慕名利，保持高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。引导学生正确确立自己的志趣追求，结合现实，培养自己不与别人攀比，勤俭节约的好习惯。
2学情分析
我所教班七年级的学生均来自农村，七年级学生进...