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30.赤壁 教学设计

2016-04-14 20:26:40 13.2KB 0学币

30.赤壁 教学设计.doc

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资料简介

1教学目标
1、理解是个内容,体会诗歌所表达的情感
2、学习作者以小见大的写作手法
2学情分析
学生通过朗读与比较体会作者情感。
3重点难点
以小见大的写作手法
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】赤壁
一、导入新课
二、教学新课
(一)作者及背景简介
杜牧(803—852年),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。自唐敬宗宝历元年至哀帝天佑四年(825—907)年,共计八十三年,文学史上一般称为晚唐时期。这个时期,宦官专权,朋党交争,大唐帝国日益衰微,江河日下,藩镇势力日益强大,杜牧死后仅二十二年便爆发了黄巢领导的农民大起义。诗人杜牧就生活在这样一个风雨飘摇的晚唐时期。他是宰相...