1教学目标
1.学会归纳诗歌的内容。（重点） 2.掌握“意象”的概念。 3.通过把握本文意象特点体会“意象”的象征意义和其中蕴含的情感。（重点、难点） 4.学习通过“意象”把握诗歌情感的方法。（重点）
2学情分析
诗歌因为语言凝练，表意婉曲，思维跳跃，形式灵活，给学生在阅读时造成一定的难度，导致学生畏惧诗歌，疏远诗歌。本单元，本课旨在让学生找到欣赏诗歌的入手点以及基本方法。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】长城
一、导入
学生活动：PPT出示长城图片，说说你了解到长城。
教师引导：可以说，每个中华儿女对长城都有着一份挥之不去的情感。今天，我们就一起来欣赏诗人席...