29.望洞庭湖赠张丞相 教学设计 (4).doc
29.望洞庭湖赠张丞相 课件 (4).ppt
1教学目标
1、了解有关孟浩然的文学常识，诵读古诗，领悟古诗大意。
2、品味诗歌的语言，结合意境，理解全诗的内容及思想意义
3、批判性地学习诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神，对学生进行“勇敢地亮出自己、勇敢地展示自己的才华”的教育。。
2新设计1、自主学习 ：导入（激发学生兴趣）——朗读（初步感知诗情）———品味（诗歌的语言）———联想（体会诗人之情）——拓展（培养学生能力）
3新设计多媒体辅助教学
4新设计：通过反复朗读、背诵达到对诗情的理解和感悟
5学情分析：一课时让学生达到对诗的理解感悟品味
6新设计
7重点难点：重点：1、了解有关孟浩然的文学常识，诵读古诗，领悟古诗大意。...