29.终南别业 教学设计 (1).doc
1教学目标
1.能吟读诗歌，读出诗味
2.能译读诗歌，把握诗意
3.能背读诗歌，感悟诗情
4.能说读诗歌，对话诗人
5.能联读诗歌，品析诗格
2重点难点
1.能赏读诗歌，感悟诗情
2.能联读诗歌，走近诗人
3教法建议
可以对诗歌进行一诗四读即吟读、译读、赏读、说读、联读，层层推进，多角度、综合训练，既要有字、词、句的“量”上的积累和落实，又要有“语言”的品析赏析，还要有诗歌鉴赏的举一反三。
4知识链接
1.王维，字摩诘，父亲早死，母亲笃信佛教。从开元二十八年（740）到天宝三年（743），王维先隐终南山，晚年又在陕西蓝田过着半官半隐的生活。王维晚年官至尚书右丞，职务可谓不小。其实，由于政局变化...