闻官军收河南河北 教学设计 (2).doc
1教学目标
1、知识与技能：
正确、流利、有感情地朗读、背诵整首诗。
了解这首诗的创作时代背景，理解诗句，感受诗人的狂喜和爱国热情。
2、过程与方法：
让学生通过查阅有关杜甫的资料，了解他们生活年代的情况，了解这首诗的写作背景，从而理解诗意。
3、情感态度与价值观：
在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态，想像诗中生动，传神的画面，从中感受到杜甫诗歌语言的遒劲刚健，思想的博大精深，从而培养学生学习古诗兴趣，提高对诗歌的审美能力，增强民族自豪感。
2学情分析
初三学生有一定的诗歌鉴赏能力，对诗歌也有浓厚的兴趣，这节课，主要引导他们来学，来说，来悟！
3重点难点
教学重点：
理解诗句，感受诗人所表达的思...