这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第2课 原始农耕生活【学案】 （无答案）.docx
第2课 原始农耕生活
【学习目标】
1.通过研读教材，结合地图和考古文物，能说出河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，和中国原始农耕生活的表现。
2.研读教材并结合考古遗址, 能从多个角度分析归纳出河姆渡人和半坡人的不同。
3.整理原始农耕文化的主要史实，用史实阐述农耕文明与古代文明的关系。
【学习过程】
任务一：自主阅读教材正文部分，借助表格引领梳理原始农作物的出土时间和地理位置。
活动1：翻阅课本8-11页，借助下列时间轴梳理重点信息，并在教材上做好标记。
活动2：观察《中国原始农耕时代重要遗址》图，圈出有早期人工栽培稻和早期人工栽培粟、黍的史前遗址的史前遗址，并观察得出两类农...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、历史。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 152.0KB。
文档主要包含哪些内容？
第2课 原始农耕生活【学习目标】1.通过研读教材，结合地图和考古文物，能说出河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，和中国原始农耕生活的表现。2.研读教材并结合考古遗址, 能从多个角度分析归纳出河姆渡人和半坡人的不同。3.整理原始…
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