这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版五年级下册2.4《我们的公共生活》 第一课时 教学设计（表格式）.docx
教学设计模板
授课内容 我们的公共生活
教 学 目 标 （1）在公共生活中要有公共意识，做讲文明有教养的人。 （2）通过情景分析，学生能够在公共生活中注意自己的言谈举止，做到遵守社会公德，保持个人文明形象。 （3）了解身边的公共场所，知道公共生活的含义；结合生活实际知道公共空间与私人空间的区别，在公共生活中如何做一个有教养的人。
教学重点 了解身边多样的公共空间，懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做，知道每个人都离不开公共生活。
教学难点 在公共空间自己的言行和私人空间有所不同，在公共生活中注意自己的言行，展示良好形象。
教学方法 多媒体教学法、案例教学法
教学媒体 多媒体
板书设计...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 2.2MB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计模板授课内容 我们的公共生活教 学 目 标 （1）在公共生活中要有公共意识，做讲文明有教养的人。 （2）通过情景分析，学生能够在公共生活中注意自己的言谈举止，做到遵守社会公德，保持个人文明形象。 （3）了解身边的公共场所，知道公共生…
如何获取完整文档？
页面提供 3 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/22165128 获取。