1 柳树醒了 教学设计 (1).doc
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1 柳树醒了 教学设计
1教学目标
1.正确、流利地朗读课文，指导学生背诵课文。
2.分析字形，指导学生正确书写“春、高”。
2学情分析
经过一学期的学习,孩子们有了一定的识字量 ( http: / / ),有一定量的词语积累,语言表达有了一定的提高.但就孩子的年龄特点,好奇心强,注意力不集中,在教学中应采取多种方式，激发其学习积极性，引导孩子们主动地发现、探究.
3重点难点
背诵课文，积累新词。
感悟春天的美。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】谈话引入
孩子...