1 柳树醒了 教学设计 (3).doc
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1 柳树醒了 教学设计
1教学目标
1. 认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。
2. 正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。
3. 能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。
2学情分析
一年级的小学生，虽然已经初步认识了许多客 ( http: / / )观事物，也能简单表达自己的思想，但语言是零碎的、不规范的，在课堂上，教师必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，帮助他们感悟、积累语言，使孩子们不但能领悟课文的主要内容，还能培养熟读能力、想象能...