柳树醒了 教学设计
1教学目标
1．认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 3．能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。
2重点难点识记生字，有感情朗读课文，感知和感悟春天的美。
3教学过程
课前准备 多媒体课件，生字卡片。
活动设计
一、激趣，引入新课
1.用猜字谜的方式引入春天，播放课件中反映美丽春色的图片（有意将柳树的图片排在最后），让学生用喜欢的词语赞美春天。
2．春天来了，周围的事物都有哪些变化呢 板书“柳树醒了”。
二、初读，掌握字词读音
1．泛读，学生老师朗诵。初步了解春天到...