12 失物招领 教学设计 (2).doc
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12 失物招领 教学设计
1教学目标
1：认识“失、级”等14个生字。
2：联系学生生活实际启发想象，联系正确流利的，有感情地朗读课文。
3：烦死个人行为，养成爱护环境卫生的习惯。
2学情分析
学生乱扔东西现象很严重，这节课对教育学生、规范学生行为是有积极意义的。
3重点难点
识字，有感情地朗读课文。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】情境导入
1、创设情境：同学们，昨天有人捡到了一个文具盒，请丢失的同学到我这儿来认领。
2、揭题。刚才这叫“失物招领”。（出示，练读，板书课题...