14 荷叶圆圆 教学设计 (4).doc
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14 荷叶圆圆 教学设计
1教学目标
1.认识“荷、珠”等12个字，会写“叶、是”等6个字。
2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4.在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。
2学情分析
《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书 ( http: / / )语文（人教版）一年级下册第14课的一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的...