27 两只小狮子 教学设计 (4).doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
27 两只小狮子 教学设计
1教学目标
1、通过自主识记、语境中识字等多种形式认识“狮、整”等14个生字，会写“练、习、苦”3个字。
2、学习正确、流利地朗读课文，做到不添字、不漏字、不读错字。
3、学习课文1—2自然段，借助相关语句认识两只小狮子的不同表现，为感悟课文蕴涵的道理而做好铺垫。
2重点难点
识字写字
3教学过程
教学活动
活动1【讲授】两只小狮子
（一）导入揭题，角色见面。
1.谈话导入：同学们，你们认识狮子吧？狮子是一种非常凶猛的动物，人们常常把它叫做什么呢？——万兽之王。21教育网
2.揭示课题，齐读课题：今...