小象 教学设计.doc
1教学目标
1．聆听管弦乐曲《大象》和《小象》，乐于参与听、编、辨、唱、创、动、舞等音乐实践活动，激发学生对大象和小象等动物的喜爱之情。
2．能在情境创设、整体感受、主题演唱与听赏等活动中，体验音区、速度、节拍等音乐要素的不同所表现的不同的音乐形象，并能用合适的动作随乐曲表现《小象》和《大象》两种不同的音乐形象。
3．能通过动作对教师的鼓声的节拍、力度和速度的变化做出敏锐的反应。探索钢琴，并能用钢琴即兴作曲，激发学生的创作热情。
2学情分析
一年级学生好奇、好动、好强、喜欢模仿，注意力分散并且有直观、具体、形象等思维特点。根据他们的身心发展规律和审美心理特征，要让学生正襟危坐手放在膝盖上专...