小象 教学设计 (2).doc
1学情分析
本课以大象“长鼻子”的特征命题，让学生初步感受音乐中的大象形象，为让象的习性和行为特点进行教学设计，为歌曲演唱和乐曲聆听设计了模唱、律动、打击乐伴奏、感受节拍等练习。21世纪教育网版权所有
2教学过程
2.1 第一学时
教学目标
1、能认真聆听管弦乐曲《小象》，感悟乐曲所表现的音乐形象，能随主题音乐的起伏变化做甩鼻子的表演。
2、能用自然的声音演唱歌曲《可爱的小象》，会用碰铃、响板等打击乐为歌曲作简单的伴奏。
学时重点
学时难点
教学活动
活动1【讲授】《小象》欣赏教学
一、1、初听，感知音乐特点，自由展开想象。
师：今天我们一起来欣赏的这首曲子的主人公是一种可爱的...