小小的船 教学设计.doc
1新设计
在三拍子的韵律中愉快的进入教室。
2新设计
在划船的动作中形象感知三拍子的强弱。
1.能用轻柔、优美的声音有感情地边唱边表演《小小的船》。
2.感受三拍子的强弱，能随三拍子的音乐节奏，利用身体或器乐来表现歌曲。
3.通过表演《小小的船》，使学生感受到音乐与文学的融合，激发学生想象宇宙太空的奇妙景色，使学生在音乐艺术中得到美的熏陶。21cnjy.com
6学情分析
《小小的船》这一课，一年级学生在语文课中已经有所学习，所以对这首歌学生比较感兴趣。这首曲子是优美的三拍子旋律，引导学生在聆听，演唱与身体动作的感知中体会三拍子的强弱。2·1·c·n·j·y
7重点难点
教学重点：学唱...