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教学活动
活动1【导入】《摇篮曲》
听音乐《摇篮曲》安静进场。请同学们谈谈自己找的资料,让大家分享,互相交流。出示图片,介绍勃拉姆斯的生平,及创作《摇篮曲》的缘故。欣赏歌曲《摇篮曲》,说说你的感受。请用笔在画纸上画出来,展示给大家看看。再次欣赏,用“哼鸣”模唱,熟悉旋律,并选择打击乐器伴奏,提示学生用恰当的力度。学唱歌曲,注意以下问题:21教育网
把握好每一乐句的弱起感觉及三拍子的感觉。掌握好温柔安祥的意境和真挚舒缓的情绪。休止符不是可有可无的,要在演唱中表达出来。演唱时注意气息要平稳,声音要连贯,结尾重复的两个乐句中间最好不要换气。安排好力度变化,让学生讨论确定;吐字要...