【大单元整合下的情境教学】第1课《绝句》课件 教学设计 作业设计

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• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
• 文件大小：144.5MB

资料简介

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《绝句》教学设计
【文本分析】
本单元以“可爱的生灵”为主题，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽，旨在激发学生观察自然生灵的兴趣，引导其学会观察事物的方法。本单元的语文要素一是“试着一边读一边想象画面”，读出喜爱、赞美之情，并能描绘想象的情景，感受文中的画面美；二是“体会优美生动的语句”，学会关注、交流、积累优美生动的语句。本单元的习作要求是“试着把观察到的事物写清楚”，要求从填写观察记录卡，仿写文中语句开始，逐步过渡到独立习作。
《绝句》是唐代大诗人杜甫所写，是一首极富诗情画意的佳作，歌颂了春光的美好。《惠崇春江晚景》是苏轼写的，这首诗描述了北宋名僧惠崇所画的...