这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
13 胡萝卜先生的长胡子 教案.docx
《13*胡萝卜先生的长胡子》教学设计
【教学设想】
以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会帮助别人，快乐自己。引领学生续编故事或创编故事。
【教学目标】
一、认识“萝、卜、愁、沾、晾”五个生字。
二、能一边读一边预测故事的内容，初步感受边读边预测的好处和乐趣，能根据故事的实际内容修正自己的想法。
三、能尝试根据文章和书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。
【教学重难点】
能一边读一边预测故事的内容，能根据故事的实际内容修正自己的想法。
【教学过程】
一、复习旧知，巩固方法
学了第12课《总也倒不了的老屋》我们学了哪些预测方法？
预设：根据题目、插图、课文内容、联...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 23.8KB。
文档主要包含哪些内容？
《13*胡萝卜先生的长胡子》教学设计【教学设想】以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会帮助别人，快乐自己。引领学生续编故事或创编故事。【教学目标】一、认识“萝、卜、愁、沾、晾”五个生字。二、能一边读一边预测故事的内容，初步感受边读…
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