2、校园生物分布图 学案（表格式）.doc
年 级 六 学科 科学 课型 新授 授课教师
学习内容 2、校园生物分布图
学习目标 科学概念不同的环境中生活着不同的生物。过程与方法利用分布图整理信息，展示研究成果。情感、态度、价值观具有合作意识和成果共享的意识。
学习重点 了解不同的环境中生活着不同的生物。
学习难点 会利用分布图整理信息，展示研究成果。
学习准备 为全班学生准备：两张大白纸、记号笔。为每个学生准备：一张A4纸。
集体备课 二度备课
导学过程 设问导读：各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查资料合作探究：一、整理分析调查信息。1、各小组整理上节课调查的动植物，（注意：整理时按树木、花草或其他标准将植物和动物分类，...