7、谁选择了它们 学案（表格式）.doc
年 级 六 学科 科学 课型 新授 授课教师
学习内容 7、谁选择了它们
学习目标 科学概念同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化。了解自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。过程与方法利用资料研究问题，寻求有关问题的合理解释。运用实验的方法验证推测。情感、态度、价值观意识到环境与生物的密切关系，增强环境保护的意识。
学习重点 知道同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。知道环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化
学习难点 了解““物竞天择，适者生存”，自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。
学习准备...