6、建高塔 学案（表格式）.doc
年 级 六 学科 科学 课型 新授 授课教师
学习内容 6、建高塔
学习目标 科学概念上小下大、上轻下重的物体稳定性好。过程与方法1、用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。2、应用知识和经验制作不容易倒的“高塔”。3、把探究的结果与最初的假设相比较。情感、态度、价值观体验合作与交流，尊重自己和他人的制作成果。
学习重点 将探索结果与最初的假设相比较进行反思。
学习难点 高塔不容易倒的再思考。
学习准备 为小组准备：几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。
集体备课 二度备课
导学过程 设问导读：出示关于塔的图片资料，感受塔的神奇与生活中的巨大作用。提问：这样高大的塔会受到哪些力的作用？观察...