贵州省七年级上册语文（新版）新人教版第4单元 18短文两篇教案.doc
第4单元 18短文两篇2
章、节 第四单元 教学内容 短文两篇 第 2 课时 课型 自读
教学目标
重点难点 1．对比探究阅读；学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。2．学习文章先抑后扬的写法。
教学过程 教师复备
一、品读与赏析再读《贝壳》一文。1．你喜欢文中哪些句子？揣摩字句，讨论交流。如：“在我手里躺着的实在是一件艺术品”中“实在”一词怎么理解？
答案要点： 确实，作者对坚硬又精致的贝壳由衷的赞美之情。
2．《贝壳》中“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”体现了作者怎样的思想情感？
答案要点：此句上承接着“上苍给它制作出...