这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
五解方程（二） (教案)北师大版四年级下册数学.docx
《解方程（二）》教学简案
【教学内容】
北师大版四年级下册第五单元第6课时
【教学目标】
通过观察天平称物，发现等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。
利用等式的性质解答简单的方程。
经历与同伴交流解方程的过程，体验学习数学的乐趣，养成独立思考、合作交流、反思质疑的良好学习习惯。
【教学重、难点】
教学重点：理解等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式成立。
教学难点：利用等式的性质解答简单的方程。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、回顾旧知，提出猜想。
1.回顾上节课对等式规律的探究发现，提出猜想：
等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数）...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 757.3KB。
文档主要包含哪些内容？
《解方程（二）》教学简案【教学内容】北师大版四年级下册第五单元第6课时【教学目标】通过观察天平称物，发现等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。利用等式的性质解答简单的方程。经历与同伴交流解方程的过程，体验学习数学的乐…
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