3.《荷花》教学设计.docx
《荷花》教学设计
一、教学目标
1.认识“蓬、胀”等5个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个字，会写“荷花、清香”等14个词语。
2.有感情地朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第2~4自然段。
3.能边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。
4.能仿照课文第2自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。
二、教学重难点
1.重点：一边读一边想象画面，体会荷花的美，理解描写荷花姿态的句子，学习作者的表达方法。
2.难点：感受荷花的美，培养审美能力，学会运用所学进行写作。
三、教学方法
讲授法、直观演示法、...