这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第十九章 19.2.2 一次函数 第1课时 - 学生版.docx
第十九章 19.2.2 一次函数 第1课时.docx
第十九章 19.2.2 一次函数 第2课时 - 学生版.docx
第十九章 19.2.2 一次函数 第2课时.docx
第十九章 19.2.2 一次函数 第3课时 - 学生版.docx
第十九章 19.2.2 一次函数 第3课时.docx
19.2.2 一次函数
第1课时
【自主预习】
【感知教材】
阅读教材P90【思考】,解决以下问题:
(1)c=7t-35,可以看成常数 与自变量t的积与常数 的和的形式.
(2)m=h-105,可以看成常数 与自变量h的积与常数 的和的形式.
(3)y=0.1x+22,可以看成常数 与自变量x的积与常数 的和的形式.
(4)y=-5x+50,可以看成常数 与自变量x的积与常数 的和的形式.
以上函数解析式可以看成“常数k与自变量的积与常数b的和”的形式.
你发现的规律是:
一般地,形如 (k,...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 109.2KB。
文档主要包含哪些内容？
19.2.2 一次函数第1课时【自主预习】【感知教材】阅读教材P90【思考】,解决以下问题: (1)c=7t-35,可以看成常数 与自变量t的积与常数 的和的形式. (2)m=h-105,可以看成常数 与自变量…
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