欣赏 《拍手谣》 .doc
第 5 周 星期 三 2014年 3 月 19 日
《拍手谣》
一、教学目标：
（1）能随录音或在老师的伴奏下表演歌曲《拍手谣》。
二、教学重难点：
（1）用X、X X创编节奏，用打击乐器为歌曲伴奏。
（2）曲式结构是a+b+c+b+a+b+b’。
三、课时：2课时
四、教学用具：课件、乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰。
五、教学过程：
第一课时
（一）新课导入
1.激趣导入——边拍手、做手指操，边读童谣
（1）同学听老师读童谣，模仿老师拍手的动作，当读到“你拍……，我拍……”时，第一拍拍腿，第二拍双手拍掌。如下:
X X X X...