2.精读引领课：《古诗三首》教学设计 （1）.docx
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课 题 古诗三首
教 材 分 析 学 情 分 析 学 习 目 标 课时 驱动 任务 1.文本分析: 本课由三首古诗组成，前两首描写的是春景，第三首描写的是夏景，展现了一幅幅轻快明朗的画面。《绝句》一句一景，描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日景象。《惠崇春江晚景》中，诗人由眼前之实景联想到“河豚欲上”，写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。《三衢道中》“添得黄鹂四五声”以动衬静，为三衢山增添了无穷的生机和意趣。 本课要求学生会书写“融、燕”等1...