这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
九年级下册 第二单元 综合性学习 岁月如歌·我们的初中生活 教案.docx
岁月如歌·我的初中生活 教学设计
【教学目标】
通过小组合作、研讨分工，学生能够制作出班级成长纪念册。
【教学重难点】
1.学会写“个人素描”。
2.学会写班级故事。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
为了纪念的纪念：我想制作“纪念册”
创设情境：音乐加图片，放映这三年学生们共同经历的重要事件。
师引导：时间一晃，我们竟在不知不觉中一起走过近三年时光，每一张照片都在见证大家从青涩走向成熟，都是大家成长印记。如此珍贵的记忆，我们要它珍藏下来。
揭示：同学们本堂活动课学习任务是——制作一本班级成长纪念册。
（设计意图：通过创设情境，勾起学生的情感体验，产生制作“纪念册”的动力。）
二、个性设计纪...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 109.4KB。
文档主要包含哪些内容？
岁月如歌·我的初中生活 教学设计【教学目标】通过小组合作、研讨分工，学生能够制作出班级成长纪念册。【教学重难点】1.学会写“个人素描”。2.学会写班级故事。【课时安排】1课时【教学过程】为了纪念的纪念：我想制作“纪念册”创设情境：音乐加图片…
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