四年级下语文教案-吆喝-鄂教版.doc
《吆喝》 教案
教学目标：
1、感受老北京“吆喝”的民俗风情。
2、理清思路，体会作者对老北京吆喝的感情。
3、品味本文的语言特色。
教学重点：感受老北京“吆喝”的民俗风情。
教学难点：引导学生品味语言，及体会作者对老北京吆喝的感情。
教学方法：
情景教学法
通过吆喝的视频、音频营造一种老北京民间文化氛围，让学生直观感知吆喝艺术。
多媒体辅助教学
利用课件介绍作者萧乾生平及创作，引进萧乾其他作品阅读，拓展视野。
课前准备：
收集、整理“吆喝声”，制作成幻灯片；并利用网络、电视等信息手段演示。
教学准备：老北京吆喝音视频。
教学过程：
导入新课：
广告可以说是我们现代人生活的一个重 ( http...