24.＊与妻书 教学设计 (3)

资料属性

• 资料版本：语文版
• 适用地区：全国
• 文件大小：15.0KB

资料简介

24.＊与妻书 教学设计
1教学目标
（一）掌握文中的实词，通过诵读，感悟文中的至情至性。（二）理清文章的思路，理解文中有深刻内涵的句子。（三）沉潜涵泳，体悟作者为天下人谋幸福的革命豪情和理性自觉
2重点难点
沉潜涵泳，体悟作者为天下人谋幸福的革命豪情和理性自觉。
3教学过程
活动1【导入】课前导入
（一）活动导引1．课前预习。要求如下：（1）读准音，借助工具书，扫清字词障碍并初步疏通文意。（2）读顺文，并圈出感情真挚、内涵丰富的句子。（3）读懂意，朗读全文，初知文章大意。2．导入新课鲁迅先生说过：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”民主战士林觉民就是一位至情至性的真豪...