这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
黄鹤楼 教学设计.doc
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黄鹤楼 教学设计
1教学目标
1、采取多种朗读形式，感受诗中的气韵。
2、品味感受诗歌所体现的物是人非、归思难禁的思想感情。
2重点难点
了解诗中涉及的传说，感受作者对物是人非的感慨。
3教学过程
活动1【导入】活动一
一、导入
1、作者简介：崔颢（704~754），汴州（开封）人。开元十一年进士。天宝中为尚书司勋员外郎。少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。有《崔颢集》。21世纪教育网版权所有
2、从《唐才子传》中记载的故事入手激发学生兴趣： 李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于语文版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、9、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 10.7KB。
文档主要包含哪些内容？
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网黄鹤楼 教学设计1教学目标1、采取多种朗读形式，感受诗中的气韵。2、品味感受诗歌所体现的物是人非、归思难禁的思想感情。2重点难点了解诗中涉及的传说，感受作者对物是人非的感慨。3教学过程活动1【导入】活动…
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