27.＊周公诫子 教学设计 (2).doc
27.＊周公诫子 课件 (2).ppt
27.＊周公诫子 教学设计
1教学目标
1、在反复诵读中着力培养学生自行领悟的能力，并积累一些常用的文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。 2、帮助学生认识谦虚谨慎、戒骄戒躁的意义，并指导学生在现实生活中加强这些美德的培养。
2学情分析
学生文言水平很差，很多字词理解不到。
3重点难点
4教学过程
活动1【导入】教学过程和内容
曹操《短歌行》中有“周公吐哺，天下归心”的诗句，关于周公的这个故事，后世就演化成一个成语：“握发吐哺”。对于这个故事，同学们一定很感兴趣吧，今天就让我们一起来了解一下这个典故。
活动2【讲授】讲授
、作者与作品 1、作者 韩婴：西汉古今文诗学“韩诗学”的开创者。...