30.破阵子.为陈同甫赋壮词以记之 教学设计 (5).doc
30.破阵子.为陈同甫赋壮词以记之 课件 (5).ppt
30.破阵子.为陈同甫赋壮词以记之 教学设计
1教学目标
教学目标：通过诵读来领会诗歌的韵律美
理解内容，领悟情感
培养学生的爱国主义精神
2教学重点
理解诗歌的内容，品味重点词句
3教学难点
领悟这首词所表达的思想感情
4教学过程
活动1【讲授】《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》教案
导入新课
叙述辛弃疾带骑兵五十人直闯有五万人的金兵大营，活捉叛徒的故事：他22岁时，曾组织一支知人的义军部队抗金，后与狄京义军合并，并说服狄京南下归宋，就在联系事宜时，军中出了一个秦桧般的叛徒——张安国，杀了狄京投降金营。此事被他得知后怒不可遏，率五十旧部连夜直闯五万金兵大营，活捉张国安，重新鼓舞了士气...