30.破阵子为陈同甫赋壮词以记之 教学设计 (4).doc
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30.破阵子为陈同甫赋壮词以记之 教学设计
1教学目标
1、知识和能力目标：
通过对该词的学习，进一步懂得如何鉴赏诗歌。
2、过程和方法目标：
1）借助想象体会诗词中蕴含的意境。
2）借助旧知理解新知，在比较中学习。
3、情感态度和价值观：
体会词人恢复祖国山河的壮志和壮志难酬的悲愤之情。
2学情分析
初中阶段最后一个单元的古诗词单元，学生已经掌握了一定的鉴赏古诗的方法，也学过辛弃疾写的同一主题的《菩萨蛮 书江西造口壁》。所以对学习本课有一定的基础和助推作用。
3重点难点
教学重点
1、体会词人恢复中原的壮志和壮志难酬的悲愤。...