30.破阵子为陈同甫赋壮词以记之 教学设计 (5)

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• 资料版本：语文版
• 适用地区：全国
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资料简介

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30.破阵子为陈同甫赋壮词以记之 教学设计
1教学目标
1、反复朗读，达到背默（重点）
2、通过小组活动，整体感知该词内容；
3、赏析这首词；（重难点）
4、激发学生热爱祖国和祖国诗词的感情。
2学情分析
1、检查预习，朗读背默，初步感知
2、研读该词，关注内容，再次感知
3、掌握方法，赏析词句，加深理解
4、知识链接，拓展延伸，学以致用
3重点难点
1、反复朗读，达到背默（重点）
2、赏析这首词；（重难点）
4教学过程
活动1【导入】《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
中国是诗的国度，中国是词的故乡。我们为有如此厚重的民族文化感...