30.虞美人（春花秋月何时了） 教学设计 (2).doc
30.虞美人（春花秋月何时了） 教学设计
1教学目标
1. 鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。
2. 培养古代诗词的阅读、鉴赏能力，在诵读中陶冶情操，受到启迪。
3. 了解李煜生平及作品风格，感受词作的艺术魅力及其艺术价值。
2学情分析
初中学生喜欢诗歌，因为朗朗上口，但是部分学生认为学习诗歌就是背诵诗歌，而不去探究诗歌的意境。
3重点难点
教学重点：诵读词作，赏析重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。
教学难点：鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。
4教学过程
活动1【导入】一、情景导入
听歌曲《春花秋月何时了》，大家知道这一首歌曲的歌词吗？这首歌词来自...