30.虞美人（春花秋月何时了） 教学设计 (3).doc
30.虞美人（春花秋月何时了） 教学设计
1教学目标
知识目标
1.了解李煜生平及其在词史上的地位——知其人、论其事、诵其诗。
2.反复诵读，把握诗歌朗读的一般方法和技巧，理解文意。
能力目标
提高审美情趣，培养古典诗歌的鉴赏能力。
德育目标
培养学生自主、合作、探究的学习兴趣和学习精神
2学情分析
初三的学生，比较现代文而言，他们在古诗词方面积累的知识还是比较的匮乏，稍难一点的诗词文章他们就会觉得无从下手，不知道该从什么地方来解读，从而有时感到不知道作者在讲什么。这在前面学习的诗词文章中反映了出来，所以要有适当的引导他们才能真正理解诗词的含义，这也正是诗歌鉴赏所要加强...