《奥伊达的理想》 教学设计
1教学目标
1、知识与能力：分析人物性格特点。
2、过程与方法：自主学习和合作相结合的学习方法。
3、情感态度与价值观：学生树立理想，为实现理想而奋斗。
2学情分析
初三学生学习的积极性和主动性还是比较强的，自主学习的能力有了一定的进步，也形成了自己的审美观和价值观，所以教师要注重学生读后的评价和交流，在适当的时机加以点拨，以培养学生的欣赏能力。
3重点难点
1、针对单元重点和教材内容，我认为本文的教学重点是：分析人物的性格特点。
2、针对学生的现有水平和心理层次，我认为本文的教学难点是：对作品所反映的家庭教育问题能有自己的认识。
4教学过程
活动1【导入】...