这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
八下语文第二单元写作：说明的顺序 教案.doc
中小学教育资源及组卷应用平台
八下第二单元作文：说明的顺序教学设计
教学目标
文化自信：培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
语言运用：掌握常用的三种说明顺序，能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。
思维能力：条理清楚、顺序合理地写说明文。
审美创造：培养学生科学严谨的表达习惯和负责任的写作态度。
教学重难点
1.结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类。
2.在写作中能够根据说明对象的特征，确定说明内容，安排适合的说明顺序。
教学过程
一、导入新课
说明文介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。如何才能把知识讲得清楚明白呢？除了需要准确抓住事物的特征，讲究说明的方法外，还要...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 401.1KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台八下第二单元作文：说明的顺序教学设计教学目标文化自信：培养学生对祖国语言文字的热爱之情。语言运用：掌握常用的三种说明顺序，能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。思维能力：条理清楚、顺序合理地写说明文。审美创造：…
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