青岛版初中数学七年级上第6章 整式的加减6.3 去括号教学设计+同步检测+课件（共25张） （3份打包）

资料属性

• 资料版本：青岛版
• 适用地区：全国
• 文件大小：260.5KB

资料简介

《去括号》教学设计
一、教学内容
教材第142～144页，6.3去括号。
二、教材分析
本节课的内容是第二章有理数的基础知识上的延续，又为下节课“整式的加减”作基础，以及往后的代数式的计算与应用，起到承上启下的作用。本节是本章的重点内容，也是以后学习整式乘除、分式运算、一次方程和函数等知识的基础，同时也为其他学科的学习奠定基础。故在学习过程中应重视对学生基础知识和基础技能的训练，关注学生对知识学习过程的体验和应用能力的培养。
三、教学目标
知识与技能：会运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简。
过程与方法：通过类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化规律，归纳出去括号...