人教版七年级上册第四单元第17课《走一步，再走一步》教案.doc
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《走一步，再走一步》教案
金鑫
教学目标:
1、知识与能力：
能正确朗读课文，把握课文主要内容，并领悟其中蕴含的生活哲理。
2、方法与过程：
在多方面朗读课文的基础上理解课文，进而表达自己的感受。
3、情感态度与价值观：
获得直面困难的勇气和分解困难，战胜困难的方法。
教学重点和难点：
1、重点：学习课文成功的心理描写。
2、难点：多角度领悟课文主旨，并从中获得有益的启示。
学法指导：诵读感悟、合作探究
课时安排：一课时
教学过程：
一、用心朗读
二、关注细节
三、体味感悟
具体教学过程：
一、导入
亲爱的同学们，我们正处在金...