2016年七年级历史岳麓版下册教案：第16课 明朝皇权的高度集中1.doc
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第16课 明朝皇权的高度集中
重点掌握
1.明朝建立的时间，地点，人物.
2. 明朝加强皇权的措施.
3. 明朝对思想的控制.
4. 为什么朱元璋的两幅肖像画差别如此大？（拓展）
教学流程
课堂开始，听一首歌曲，再用“南明皇宫”，“明长城”，“南明十八先生墓”引出内容。
一个材料“说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方 ( http: / / )。自从来了朱皇帝，十年倒有九年荒。”这个材料来让大家了解朱元璋，然后说...