对花 教学设计.doc
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对花 教学设计
1教材分析
本课以“百花园”为情景主题，让学生在音乐中享受百花的“花容、花姿、花香、花语”，体验音乐中描绘大自然百花之美 的奇妙，体现“音乐与自然”、“音乐与生活”的人文内涵。
“对花”选自鲍元恺的《炎黄风情》组曲的其中一首管弦乐，是北方广泛流行的一种传统小调。乐曲分为三部分，以多变的节奏、对置的音色和丰富的力度变化，描绘了“对歌”场上欢腾热闹的场面。在欣赏中，通过对演奏乐器的音色听辨，感受与体验音乐所表达的“花语”和“花情”。21·cn·jy·com
2学情分析
五年级学生音乐素养已经成型，学生整体乐感较强，...