飞越彩虹 教学设计 (3).doc
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飞越彩虹 教学设计
1教学目标
聆听歌曲《飞越彩虹》、管弦乐《飞翔的女武神》，能哼唱音乐主题，用简要的语言描述音乐中的情境意境。用动作表现《飞越彩虹》旋律的大跳和《飞翔的女武神》旋律的忽上忽下所描绘的音乐形象。
2学情分析
五年级学生热情开朗活泼，这两首曲子风格迥异，学生能够听出很容易听出歌曲的情绪、速度等音乐要素，能很好的掌握其音乐特点。2·1·c·n·j·y
3重点难点
感受音乐中旋律特点所表现出的独特效果
找出大跳描绘的飞越，忽上忽下描绘的飞翔
4教学过程
一、聆听歌曲《飞越彩虹》
初听A...