这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版四年级上册1.1《我们班四岁了》 第2课时 教案（表格式）.docx
课题 1.我们班四岁了 第 1 课时 总课时 2
教学 目标 1.知道班徽的设计意义。 2.明白班徽设计的几个要素。 3. 通过设计班徽活动，体会班级精神、确立班级发展方向和目标。
重点 难点 1.回忆三年的校园生活。 2.感受集体生活的乐趣。 3.发现班级的优缺点。
教学 准备 1.收集国徽、党旗的设计图案和表达的意义。 2.收集一些学生或者社会团体设计图标以及他们所要表达的意义。 3.背景音乐 4.卡片纸（每人一张：用来设计班徽）
教 学 过 程
一、创设情境 引入课题 1.师：今天老师给同学们带来了一图片，请看大屏幕，你能说出它的名字吗？【国徽】这个国徽的每一部分...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 283.8KB。
文档主要包含哪些内容？
课题 1.我们班四岁了 第 1 课时 总课时 2教学 目标 1.知道班徽的设计意义。 2.明白班徽设计的几个要素。 3. 通过设计班徽活动，体会班级精神、确立班级发展方向和目标。重点 难点 1.回忆三年的校园生活。 2.感受集体生活的乐趣…
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