这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版四年级上册1.2《我们的班规我们订》第2课时 教案（表格式）.docx
课题 2.《我们的班规我们订》 第 2 课时 总课时 2
教学 目标 1.让学生懂得班规需要大家共同遵守，为保证班规执行，必须建立一定的奖惩制度。 2.学生明白班规存在不合理性，可以根据本班的班级实际情况，遵照一定的程序进行修订。
重点 难点 教学重点： 引导学生认识到，班规制定出来，需要每个人自觉遵守，当班规与实际情况不符合的时候，就应该对班规进行改进。 教学难点： 学会根据实际情况，对班规进行适当的改进。
教学 准备 课前搜集“小观察员”所观察到的情况，并制成微课
教 学 过 程
一、 引入 1.师：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者，大家制订的班规，是对班集体所...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 31.8KB。
文档主要包含哪些内容？
课题 2.《我们的班规我们订》 第 2 课时 总课时 2教学 目标 1.让学生懂得班规需要大家共同遵守，为保证班规执行，必须建立一定的奖惩制度。 2.学生明白班规存在不合理性，可以根据本班的班级实际情况，遵照一定的程序进行修订。重点 难点…
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