这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 第一课时 教学设计（表格式）.docx
教学设计
课题 有多少浪费本可避免
课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□
教学内容分析 《有多少浪费本可避免》是《道德与法治》四年级下册第二单元“做聪明的消费者”中的第六课。本课核心主题：聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费入手，引导学生了解食物浪费的危害，并反思日常生活中其他浪费现象，以此进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传统美德教育，培养学生勤俭节约的好习惯，核心素养指向道德素养和责任意识。 本课包括“餐桌上的浪费”和“还有哪些浪费可以避免”两个话题，第一个话题“餐桌上的浪...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 21.5KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课题 有多少浪费本可避免课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□教学内容分析 《有多少浪费本可避免》是《道德与法治》四年级下册第二单元“做聪明…
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